校園紅色文化展覽--山東商務職業學院
詳細介紹
校園文化是學校所具有特定的精神環境和文化氣氛，它包括校園建筑設計、校園景觀、綠化美化這種物化形態的內容，也包括學校的傳統、校風、學風、人際關系、集體輿論。心理氛圍以及學校的各種規章制度和學校成員在共同活動交往中形成的非明文規范的行為準則。煙臺校園文化設計公司認為健康的校園文化，可以陶冶學生的情操、啟迪學生心智，促進學生的全面發展。
校園文化是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規范的綜合體現，不僅彰顯著一個學校發展的理念，更彰顯著一個學校的發展方向，可以說校園文化是一個學校發展的內涵式品牌。所以，把握校園文化特征，加強校園文化建設是踐行科學發展觀的需要，也是構建和諧校園的需要，更是提升教育內涵、促進教育可持續發展的重要途徑。煙臺校園文化設計公司認為物質文化是校園文化Z外在的表現和標志。它包括校園的地理位置、地形風貌和校園的各種建筑、教學科研設備、文化娛樂設施、生活設施以及校園里的綠地、道路等硬件工程的合理布局，是校園文化的歷史積淀和樣式，是一種人文景觀，它能以其獨特的物質文化結晶影響著受教育者，起到陶冶情操、凈化心靈的作用。
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